I progetti regionali toscani dedicati alla prevenzione del gioco d'azzardo hanno prodotto nuove conoscenze utili per chi opera nella ricerca, nei servizi, nella scuola e nei luoghi di lavoro. Tre pubblicazioni documentano il percorso PRIZE, rivolto agli adolescenti e alle loro famiglie, e il progetto GI.A.CO.LAV, dedicato anche alle trasformazioni introdotte dalle tecnologie digitali nei contesti lavorativi.
New Technologies and Gambling Perception Among Italian Managers A Qualitative Study
Lo studio esplora le percezioni di 33 manager italiani sul gioco d'azzardo, sui rischi associati e sul ruolo dei dispositivi personali. Le interviste mostrano consapevolezze e idee inesatte che possono influire sul modo in cui le organizzazioni riconoscono il fenomeno e progettano azioni preventive. Gli autori sottolineano l'importanza di interventi costruiti a partire dalle percezioni presenti nei luoghi di lavoro, così da renderli più accettabili e sostenibili.
Autori: Giuseppe Iraci-Sareri, Fabiano Pesticcio, Diego Fabiani, Evelina Marallo, Claudia Bianchi, Tiberio Favagrossa, Lucrezia Ballerini, Eleonora Topino, Alessio Gori
Parental gambling frequency and adolescent gambling A cross sectional path model involving adolescents and parents
Lo studio coinvolge 680 studenti toscani del secondo anno delle scuole superiori e un genitore per ciascuno di loro. I risultati indicano che la frequenza di gioco dei genitori è associata direttamente alla frequenza di gioco degli adolescenti e, attraverso quest'ultima, alla gravità dei problemi legati al gioco. Conoscenze corrette, pensiero superstizioso e distorsioni cognitive contribuiscono a spiegare ulteriormente il rischio. Lo studio sostiene quindi programmi di prevenzione che coinvolgano anche gli adulti di riferimento.
Autori: Maria Anna Donati, Carola Beccari, Francesco Sanson, Giuseppe Iraci Sareri, Caterina Primi
Il progetto PRIZE at a glance modello background obiettivi azioni risultati e sfide future
Il contributo presenta il modello di prevenzione del progetto PRIZE, la formazione degli operatori, l'intervento nelle scuole, il coinvolgimento dei genitori, le azioni di sensibilizzazione e i risultati raggiunti. L'esperienza mostra la possibilità di trasferire su scala regionale un intervento fondato su evidenze, mantenendo attenzione alla qualità dell'attuazione e alla collaborazione tra scuola, servizi e territorio.
Autori: Maria Anna Donati, Giuseppe Iraci Sareri, Caterina Primi
Le tre pubblicazioni offrono prospettive complementari: il lavoro con gli adolescenti, il ruolo delle famiglie e la prevenzione nei contesti organizzativi. I documenti possono essere scaricati direttamente da questa pagina